Varje lärare måste ges möjlighet till relevant fortbildning kopplad till lärarlegitimation och behörighet. Arbetsgivaren ska vara skyldig att se till att ordna detta samt att det finns ekonomi, tid och samförstånd i genomförandet, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund och Christer Mattsson, Segerstedtinstitutet.

Utredningen om en bättre skola genom mer attraktiva skolprofessioner har lämnat sitt slutbetänkande till regeringen.

Nu presenteras en utredning om ett professionsprogram och minskad administrativ börda för lärare. Lärarförbundet tycker förslagen om kompetensutveckling är bra men saknar förslag som minskar administrationen – själva grunden för att lärare ska hinna kompetensutveckla sig.

Skolverket förbereder stora kompetensutvecklingsinsatser för lärare, men tyvärr gäller det inte alla skolformer. Lärarförbundet kräver därför att regeringen ger Skolverket i uppdrag att inkludera förskola, förskoleklass, fritidshem och vuxenutbildning i de nationella skolutvecklingsprogrammen.

Phiphi Tran och Max Nyberg Carlsson tipsade skolan om Lise Meitner-dagarna i Stockholm. Nu får de fysikintresserade eleverna åka till huvudstaden, träffa likasinnade och gå på föreläsningar.

Skolverket lanserade förra hösten ett nytt statsbidrag för kompetensutveckling av lärare i yrkesämnen. Över 500 lärare har fått del av bidraget hittills.

– Tänk så här: vad behöver mina elev­er för att nå sina mål, och vad måste jag själv lära mig och göra annorlunda för att det ska bli möjligt? Helen Timperley, pro­fessor vid universitetet i Auckland, vill se en helt annan modell för lärares fortbildning – en modell där allt utgår från eleverna.

Folkpartiet ger underkänt till miljonsatsningen som ska göra Laholms lärare skickligare i klassrummen.

Framgångsrika rektorer avancerar ofta och blir områdeschefer och skolchefer. Det visar forskning från Centrum för skolledarutveckling vid Umeå universitet.  

Silkesknapp, antenn och snabelslidor är krångliga begrepp när man läser dem i en bok. När Aspenskolan startar kursen Fjärilars liv så sätts orden i ett sammanhang.