Inneklimaet er dårleg på 40 prosent av norske skular, viser ei kartlegging. – Vi treng ei nasjonal oppvakning på kor dårleg tilstanden er, meiner Foreldreutvalet for grunnopplæringa.

Antallet af elever, der har naturvidenskabelige fag som deres yndlingsfag, er på kun fem år faldet fra 41 til 30 procent, viser ny undersøgelse.

Æbleskrog og affaldssortering æder en god bid af lærernes arbejdstid og elevernes skoletid, når kommunerne skal indfri skærpede krav om affaldssortering på skolerne. Dem, der stiller kravene, burde også finde resurserne, mener Københavns Lærerforening.

Barnehagebarn på fem år har kanskje ikke lært seg hverken å lese eller skrive ennå. Men man kan likevel avdekke risiko for dysleksi, sier Trude Nergård Nilssen.

Et nytt lovforslag i USA kan føre til at skolebarn må få kjønnsorganene sine sjekket innvendig og utvendig for kunne drive med idrett. Det vekker sterke reaksjoner.

En ny stor undersøgelse har set på børns læselyst. Her viser det sig, at selv om næsten alle børn oplever PLC-medarbejderen som venlig, så fortæller halvdelen af 5.-klasserne, at de aldrig bruger vejlederen. ”Det giver anledning til eftertanke”, siger formanden for PLC-foreningen.

Børns læselyst daler stadig med alderen, og de har svært ved at fordybe sig, hvis de er meget på sociale medier. En ny stor læselystundersøgelse viser, at koden endnu ikke er knækket. Til gengæld er der masser af konkret hjælp til dansklærere og PLC-medarbejdere.

Osloelever skal vite hvordan de skal håndtere seksuell trakassering, men politikerne sier nei til et selvforsvarskurs til alle elever.

Søkertalla til faglærerutdanning i musikk, design og kunst og håndverk har sunket med 40 prosent fra i fjor.

Osloskolen inviterer ansatte og elever til å gå under felles fane i Pride-paraden. Lærer Anders Noreng mener skolen «pusher» ideologi på skolebarn.

I Afghanistan har nu mer än nio månader gått sedan talibanerna skickade hem högstadieskolflickorna. Frågan har växt till att bli en stötesten i samtalen mellan talibanerna och omvärlden.

Teachers are professionals and deserve more trust, say 2022 state Teachers of the Year.