Thousands of people polled in 35 countries - the new edition of the Index builds the most global picture yet of the status of teachers around the world and its connection to educational outcomes. (pdf)

Fem myndigheter ska vara med och höja ambitionsnivån för internationaliseringen av svenska högskolor och universitet, skriver Agneta Bladh, särskild utredare, som i dag redovisar internationaliseringsutredningen för regeringen.

Sverige hamnar långt ner på listan när det gäller likvärdigheten i skolan, och ligger sämst till av de nordiska länderna. Sverige hamnar även långt efter länder med sämre ekonomiska förutsättningar. Det visar en ny rapport från UNICEF som undersöker ojämlikheten i skolan i världens rika länder.

This report focuses on educational inequalities in 41 of the world’s richest countries, all of which are members of the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) and/or the European Union (EU). (pdf)

Flere skoler har efterlyst en efteruddannelse, som klæder lærere på til at undervise ordblinde elever. Efterspørgslen hænger sammen med den nationale ordblindetest. De første lærere er i gang med uddannelsen, som består af tre moduler fra andre uddannelser.

Danmarks største private udbyder af dagbehandlingsskoler ser ud til at have knækket koden til, hvordan flere unge med særlige behov får en ungdomsuddannelse. En analyse viser, at skolens tidligere elever klarer sig bedre end sammenlignelige unge.

Anna Rosling Rönnlund drömde om att bli konstnär. I stället blev hon folkbildare med en passion för att skapa en världsbild baserad på fakta. Nu vill hon nå ut till elever.

The report focuses on the relationship between socio-economic disadvantage and student achievement, wellbeing, and social mobility. Its results point to the educational challenges faced by low-income families, given the proven relationship between poverty and low educational performance. (pdf)

The causal relationship between poverty and low educational performance has been underlined in a new report from the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD).

This report provides information on the structure of mainstream education in European countries from pre-primary to tertiary level for the 2018/19 school and academic year. (pdf)

This publication provide concise information on the duration of compulsory education/training in 43 European education systems covering 38 countries participating in the EU's Erasmus+ programme. (pdf)

Säg ”skolskjutning” och de flesta tänker på USA. Men inställningen från landets största lärarförbund är klar: lösningen är inte att beväpna lärarkåren.