Förslaget om en tidsgräns för SFI är inte bara felriktat. Det är också ett förslag som riskerar att slå hårt mot redan utsatta grupper, skriver Emilia Bjuggren (S) och Arvid Vikman Rindevall (S).

"Först i sjuan, när jag bytte till en skola inne i stan, gick det upp för mig: What!? Kan jag också vara svensk? Kan jag vara båda två?" En turkisk-svensk hybrid. Så tänker Defne, 26 på sig själv idag  

Folkeskolerne får flere ikke-vestlige elever, mens fri- og privatskoler får færre. Politikere vil belønne skoler, der løfter integrationen.

Jan O. Jonsson är professor i sociologi vid Stockholms universitet. Vad menar han med att integrationen bland unga är både långt bort och nära? Och vilken roll spelar skolan för integrationen? Lyssna på skolpodden Kornhall & Netz. (webb-radio)

Regeringen og kommunerne har lovet hinanden at fordele elever med forskellig økonomisk og etnisk baggrund mere jævnt på de danske skoler. Vi har spurgt to lærere fra skoler med mange tosprogede, hvilke ønsker og bekymringer det vækker hos dem.

Ett 20-tal elever från olika skolor i Järvaområdet i Stockholm fick under tre lördagar i mars möjlighet att prova gymnasiematte på Södra Latins gymnasium. Målet med satsningen är att få fler elever från ytterstadsområdena att välja en skola i innerstaden.

En ny IFAU-rapport tar sin utgångspunkt i kontakthypotesen och finner att de som i början av 1990-talet gått i skolan tillsammans med elever med bakgrund utanför västvärlden oftare bildar familj med personer med invandrarbakgrund. Sambandet gäller för kvinnor.

Att ha skolkamrater med en annan bakgrund än den egna skulle kunna leda till att man känner större förståelse och mindre rädsla för andra grupper i samhället. För att belysa denna fråga undersöks om elever med svensk bakgrund som haft skolkamrater med icke-västerländsk bakgrund har fler framtida nära kontakter med personer med invandrarbakgrund. (pdf)

I antologin Ungas uppväxtvillkor och integration belyser nio forskare från olika discipliner ungas uppväxtvillkor i Sverige idag.(pdf)

Antalet svenska barn och unga som är födda i andra länder, eller som har föräldrar som är födda utanför Sverige, har ökat kraftigt de senaste decennierna. En parallell utveckling under denna tid är att såväl skolor som bostadsområden har blivit alltmer etniskt segregerade.

Aarhus Kommune sender børnene med bus til andre skoledistrikter, fordi kommunen vil undgå, at børnenes lokale skoler kommer ind i en skæv udvikling, hvor ressourcestærke forældre tager deres børn ud. Det er tidligere endt med så dårligt fungerende skoler, at de måtte lukke.

Vi arbetar hårt för att barnen ska garanteras goda studieförutsättningar och upplevd trygghet i både kommunala och fristående skolor, det borde Socialdemokraterna också göra. Tyvärr tycks de göra motsatsen", skriver representanter för SD.