Höga smaker och hållbarhet. Det är mottot för kockutbildningen på Dackeskolan. Receptet har gett utdelning i flera tävlingar.

Var modig, sträva efter att förbättra samhället men plugga inte för hårt. Råden kommer från Marcus Wassenius, som har utnämnts till ung förebild.

…till Håkan Buskhe, koncernchef för Saab och ordförande i Svenskt näringslivs gymnasiekommission, som presenterat flera förslag för att förändra gymnasieskolan.

Betygshets, sociala medier, obesvarad kärlek eller en taskig frisyr. Det finns mycket som skapar oro i livet för en elev i gymnasiet. För att kunna må bra är det viktigt att inte välja bort det som är roligt, råder Unga forums kuratorer.

En klar majoritet av lärare och elever vill ha ämnesbetyg. Flera steg för icke godkänt får däremot kalla handen, enligt den pågående betygsutredningen.

Att införa ordningsbetyg skulle innebära en ännu större stress för lärarna. Dokumentationsbördan är redan enorm. Lärarförbundet är starkt kritiskt mot förslaget.

Den här temarapporten presenterar en uppföljning av personer födda 1990 som har fullföljt gymnasieskolan med slutbetyg. Statistiken som redovisas är totalräknad och baseras på registerdata. Resultaten belyser skillnader mellan kvinnor och män i utbildningsvalen efter gymnasieskolan och hur det påverkar övergången till högre utbildning och val av yrke. (pdf)

Hallå där Carl-Johan Hamilton, grundare av företaget Ants och ledamot i Svenskt Näringslivs SME-kommitté. Du kommer tillsammans med andra ledamöter från kommittén att besöka gymnasieskolor under våren för att föreläsa om entreprenörskap och företagande. Varför är det viktigt tycker du?

Nedslående statistik från SCB visar att så många som var tredje elev inte avslutar sin gymnasieutbildning. Något som riskerar att resultera i ökade samhällskostnader och begränsade valmöjligheter för individen. I Karlstad arbetar man aktivt med att öka elevernas kunskap inför gymnasievalet så att det från första början ska kännas rätt.

Den här rapporten diskuterar vikten av kvalitetsmått som baseras på förädlingsvärden – skolors och lärares bidrag till elevernas inlärning och andra relevanta utfall – samt hur sådana mått skulle kunna utformas i den svenska skolan. (pdf)

Det svenska utbildningsväsendet saknar ett system för att mäta skolornas kvalitet. I en ny rapport föreslås en rad förändringar för att lättare kunna mäta effektiviteten. ”Poängen med rapporten är att lyfta kvalitetsfrågan i skolan”, säger Johan Olsson, utbildningspolitisk expert vid Svenskt Näringsliv.