Ung Företagsamhet ger elever möjligheten att under ett läsår i gymnasiet starta och driva ett eget företag. Problemet är att för få elever erbjuds denna möjlighet. Cirka 30 procent av en årskull driver företag genom Ung Företagsamhet. Det är bra, men de behöver bli fler, skriver Mats Andersson och Hans Andersson, Svenskt Näringsliv.

Ung Företagsamhet är det perfekta sättet att lära ut företagande, om du frågar Stefan Ax. Han är lärare på Jämtlands Gymnasium Wargentin i Östersund och har peppat många årskullar UF-företagare att förverkliga sina idéer.

Eleverna får öva för lite praktiskt i yrkesämnen. Nära åtta av tio skolor behöver utveckla undervisningen, enligt Skolinspektionens rapport.

Författaren Sara Lövestam har precis släppt ännu en humoristisk bok om grammatik. Helt unik i sitt slag, enligt henne själv.

6 frågor till Daniel Sandin, gymnasie­lärare i religionskunskap på Katedralskolan i Lund, som har skrivit boken Religion och hår.

I Öppna jämförelser - Gymnasieskola kan du jämföra nyckeltal om studieresultat och resurser på kommunnivå.

110 000 gymnasietreor får akademiledamoten Åsa Wikforss bok ”Alternativa fakta” – förutsatt att deras lärare vill det. "Vi hoppas att den ska hjälpa eleverna att stå emot lavinen av konspirationsteorier och dumhet", säger Björn Ulvaeus.

Denna rapport är en sammanställning av enkätsvaren för läsår 2018/19, men innefattar även resultat tillbaka till läsår 2013/14 för att se utveckling över tid. (pdf)

De flesta av skolbarnen i Norrbotten mår bra och trivs i skolan. Bäst levnadsvanor har de yngsta eleverna. Det visar en ny rapport som baseras på hälsosamtalen i skolan.

De elever som har det jobbigt hemma har mer svårt att klara av skolan. Lärarna har svårt att upptäcka eleverna, och därmed missar de den extrahjälp de behöver. Helen Klaesson, projektledare Maskrosbarn, berättar om en ny undersökning som visar på klyftorna i den svenska skolan.

I Swedish Economic Forum Report 2019 Entreprenörskapsutbildning - Går det att lära ut entreprenörskap finner författarna stöd för att entreprenörskapsutbildningar i grundskola och gymnasium ger positiva effekter, till exempel i form av Ung Företagsamhet. Att det fungerar på högre nivåer kan inte styrkas. (pdf)

Under den senaste tjugoårsperioden har det blivit allt ovanligare att skolungdomar använt tobak eller alkohol före 14 års ålder. Cannabisdebut vid denna tidiga ålder har varit sällsynt under hela perioden 1999–2019 och här syns ingen förändring. (pdf)