"Ett tätt samarbete mellan skola och fritidshem, bidrar till ett kontinuerligt lärande och ökar tryggheten för eleverna", säger Tina Kling Olsson, biträdande rektor på Nya Elementar, som arbetat drygt 15 år med modellen en samlad skoldag.

Lärare i förskoleklass och fritidshem i Marks kommun har sedan i höstas pedagogisk utvecklingstid. – Äntligen får lärarna möjlighet att göra det jobb de är tänkta att göra, säger Lena Duwe, ordförande för Lärarförbundet i Mark.

Varje år utser Lärarförbundet "årets lärare i fritidshem" för att lyfta fram meningsfull fritidshemsverksamhet med god kvalitet. 2017 års vinnare är Gustav Sundh som mottog priset av Johanna Jaara Åstrand på Skolforum.

Åsa Arebo sammanställer fakta om fritidshemmen för att synliggöra hur läget ser ut på Västra Hisingen i Göteborg. Enkäten visade för femte året i rad på för stora barngrupper.

Med start i höst inför Malmö stad, som en av få kommuner, 39 nya tjänster som förste fritidspedagog. Syftet är att höja kvaliteten i fritidshemmen och öka likvärdigheten. Lärarförbundet i Malmö välkomnar initiativet.

I Sundbyberg kommer Fritidshemmens dag den 9 maj att firas med hattparad där varje elev designat sin egen hatt. Det är bara ett av alla teman vi haft, berättar Amanda Möllenhoff, som jobbat sitt första år som lärare i fritidshem på Ursviksskolan.

Fritidshemmen borde ses som en lika självklar del av elevernas utveckling och lärande som den obligatoriska delen av skolan, säger läraren Line Isaksson.

Den 9 maj kommer Fritidshemmens dag att firas över hela landet. Lärarförbundet kommer att uppmärksamma fritidshemmens betydelse och att elevgrupperna många gånger är för stora. Vi hör med Frida Hake, lärare på fritidshemmet på Slagstaskolan i Eskilstuna, om planerna och läget i verksamheten.

Lund har beslutat att lärare i fritidshem ska ha läxhjälp med eleverna. Ett beslut som vi anser tar fokus från fritidshemmens pedagogiska uppdrag. Lärare i fritidshem behöver inte fler uppgifter, tvärtom, de behöver mer tid för att kunna utveckla en fritidshemsverksamhet med hög kvalitet.

I fritidshemmen får elever möjlighet att utveckla sina förmågor och intressen genom ett lekfullt lärande. Fritidspedagogiken handlar om samarbete och kreativitet, och att varje elev ska få utveckla sin fulla potential.