Skolan är en av de allra viktigaste framtidsfrågorna för Sverige. Dessvärre har debatten alltför mycket varit inriktad på att ifrågasätta mångfalden inom skolan, i en förklädd diskussion om vinst i välfärden. Det skriver skriver Rasmus Ling, (MP) och Mikaela Valtersson på Ordförande för Friskolornas riksförbund.
Idag lanseras grundskolekvalitet.se; ett webbverktyg för att jämföra Sveriges skolor. ”Ur ett företagsperspektiv är en fungerande skola oerhört viktig”, säger Annika Lundius, vice vd, Svenskt Näringsliv.
Kanske finns det även förskolechefer som har skäl att fundera på om de verkligen välkomnar alla barn på samma sätt. Här i Stockholm verkar förvisso platsbristen vara ett verkligt problem, men används den också som en ursäkt ibland för att slippa ta emot resurskrävande barn? Det skriver Helena Reistad, chefredaktör på Chef & Ledarskap.
Det fria skolvalet används främst av eliten för att undvika kontakt med mindre privilegierade grupper. Detta är orsaken till ökande resultatskillnader mellan skolor, enligt en ny forskningsstudie.
Det var bara två decennier sedan barn tilldelades en skolplats baserat på postnummer. Och möjligheten att påverka denna tilldelning var närmast obefintlig. För de unga vuxna som nu har vuxit upp i det nya och friare Sverige är möjligheten att välja skola en självklarhet, och vinstfrågan inte speciellt viktig.
Avskaffa friskolornas rätt att sköta sina egna köer och låt i stället kommunerna ansvara för dessa. Det kräver Socialdemokraterna efter avslöjandet om att ett antal friskolor väljer bort elever.
Via Skolinspektionen ska staten vara mer aktiv och stänga skolor som inte fungerar. Stängning ska kunna göras både av kommunala och fristående skolor när kunskapsresultaten ligger under lägsta godtagbara nivå, skriver Tobias Krantz och Anders Morin, Svenskt Näringsliv, i en debattartikel.
När fristående skolor diskriminerar elever är det allvarligt, lika allvarligt som när det sker i kommunala skolor. Skolinspektionen borde ges bättre verktyg för att säkerställa att det fria skolvalet fungerar, skriver Erik Hultgren på ledarplats.
Det finns inget stöd för att 90-talets skolvalsreform ensamt ligger bakom svenska elevers sjunkande resultat. Det visar en ny rapport från IFAU som undersökt skolvalsreformens effekter.