En ny översikt från IFAU presenterar ett urval av de viktigaste forskningsfrågorna inom fältet utbildningsekonomi. Förskolans, klasskompisarnas och lärarnas betydelse för hur det går senare i livet är några aktuella ämnen.

På måndag öppnar förskolan Vimpeltorpet i Kalmar igen, förskolan som hållits stängd i veckan på grund av befarad risk för smittspridning av covid-19.

Tre i personalen är smittade, ytterligare fyra ligger hemma med symtom på covid-19. Därför väljer Kalmar kommun i samråd med Region Kalmars smittskyddsläkare att stänga en förskola i Kalmar.

Värmeböljan är här – och det kan vara långt till stranden och semestern. Läraren.se tar hjälp av Arbetsmiljöverket för att reda ut vilka skyldigheter arbetsgivaren har för att skydda förskollärare och lärare i fritidshem – och alla andra som jobbar i sommar – mot hettan.

I den här rapporten väljer vi att fokusera på den svenska grundskolan. Inte för att övriga delar av utbildningssystemet inte är viktiga eller saknar problem, utan för att grundskolan är den största skolformen, den är obligatorisk och den lägger grunden för alla barns, och vår gemensamma framtid. (pdf)

Social distansering fungerar inte när man jobbar med små barn. Ändå håller förskolorna öppet och bedriver verksamhet. Kreativitet, tydlighet, lugn och öppen kommunikation hjälper rektor Carola Wedholm att ta sig igenom den akuta coronakrisen.

Trots Skolverkets direktiv om att lärare inte ska dubbelarbeta under corona-pandemin, tvingas en tredjedel av lärarna leverera extralektioner åt frånvarande elever. För 8 av 10 lågstadielärare ökar arbetsbelastningen. Det visar en ny undersökning.

Jaara Åstrand om nya siffrorna från förskolan, där en tredjedel av lärarna sköter covid-städningen: "Det är förskräckande. Låt lärare vara lärare".

En dryg tredjedel av förskollärarna sköter all extrastädning under covid-19 själva. Nära hälften måste fortfarande vara på plats under fysiska personalmöten. Det visar en ny undersökning.

Jeanette Kennerfalk är rektor inom förskolan i Kalmar kommun. Hon berättar om ett slags stabilitet i Coronakrisen, men också om oro för barn som är hemma.

Stockholm är hårt drabbat av coronaviruset, och stadens förskolor får bidra med kollegor till mer behövande verksamheter. Samtidigt får personalen som är kvar kämpa med vårdnadshavare som vill kringgå nolltoleransen mot sjuka barn.

Förskolan är försatt i ett otroligt problematiskt läge. Många förskollärare och barnskötare uttrycker en känsla av att förskolan bemöts med nonchalans från både arbetsgivare, Folkhälsomyndigheten och Regeringen. Det skriver ledningsgruppen i Förskoleupproret