Det händer saker i skolans värld i Mellerud. 180 stycken nya Ipads, lästplattor, är i dagarna på väg ut i undervisningen. – Målsättningen är att den här satsningen ska leda till högre måluppfyllelse, säger Robert Olsson, rektor på Fagerlidsskolan. (Se webb-tv!)

Pedagogiska kartor hjälper Malmölärare att lämna skolan. — Utomhuspedagogik är överlägset, säger Bo Lindvall från Malmö Naturskola.

Det är nästan 20 år sedan vi började surfa runt på internet. Men hur står det till med den digitala kompetensen i skolan? Den 22 oktober bjuder stiftelsen .SE in till en dag i Stockholm om internet i skolan med fokus på entreprenöriellt lärande.

Det flippade klassrummet (”the flipped classroom”) innebär att läraren vänder på de traditionella begreppen genom att ge webbaserade genomgångar som hemläxa istället för den traditionella föreläsningen i klassrummet, vilket ger tid och utrymme i klassrummet för mer laborativt arbete. Det som är mest omtalat med den här modellen är de filmer som ges som läxa,…

Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) har tagit fram en interaktiv webbutbildning i informationssäkerhet för grundskolans årskurser 4 och 5. Utbildningen Informationssäkerhetsskolan (ISA) ger lärare stöd i deras arbete att uppfylla målen om säker informationshantering enligt Lgr 11.  

Tidningen Förskolan frågade några förskollärare på Förskoledagarna hur de arbetar med IKT och om seminarierna väckte ny lust.  

Digitaliseringen av skolan i Mellerud fortsätter. Nu blir det dock inga fler elevdatorer. Istället handlar det i fortsättningen om Ipads. – En Ipad kostar en tredjedel jämfört med en Mac-dator och därmed får vi större möjlighet att nå vår målsättning, säger verksamhetsutvecklare Christer Johansson.

Lärandet och kunskaperna idag finns inte begränsade till en person, en bok eller ens ett rum eller bibliotek. Just därför har kunskapen om digitala verktyg och att kunna tolka informationsflödet blivit viktigare än någonsin, skriver Karin Brånebäck, lärare och IKT-pedagog.

I en rad forskningsrapporter framkommer det att digitaliseringen och globaliseringen av samhället ställer krav på nya kompetenser. Att kunna röra sig i en värld med heterogenitet, relativism, ökad konkurrens, interaktivitet och teknologi kräver tydligen sitt.

Några tankar om 1:1-satsningar och IKT i skolan.

Stina Ekmarks klass var först i världen med att göra mobilspel på lektionstid. Eleverna fick fördjupade kunskaper i historia och svenska – men också mycket annat.

Roligare och mer varierade lektioner. Lugnare och mindre prestigefyllt. Eleverna hjälper varandra mer. Det är till och med okej för lärare att be klassen om hjälp. Men pedagogiken har inte ännu utvecklats så mycket. Det är åsikter från några elever och en lärare på Murgårdsskolan om hur tillgången till varsin dator har förändrat skolvardagen.