I Helsingborg deltar Högastensskolan i Skolverkets försöksverksamhet inför digitala nationella prov. Här har man också fått vara med i ett första test av central rättning och extern bedömning av de nationella proven i Engelska. Engelsklärarna Louise Hall och Kristin Jarring berättar om sin medverkan i försöket under vårterminen.

I et opprop ber tusenvis av underskrivere om mindre skjerm i skolen og mer nasjonal styring med bruk av digitale verktøy. "Det er ikke bakstreversk å ønske seg tilbake til papirbøkene", mener lærer Inger Tveit.

Et foreldreopprør ber kunnskapsministeren begrense skjermbruken i skolen. – Tar man vekk teknologien, tar man også vekk noe essensielt i dagens klasserom, sier lærer Ingvild Vikingsen Skogestad.

De ubehagelige oplevelser dækker over alt fra hadefulde kommentarer til deling af billeder.

Den nye regering vil begrænse elevernes skærmtid i folkeskolen. Det har antændt en livlig debat om brugen af digitale læremidler. For bør fokus være på antallet af skærme eller kvaliteten af den undervisning, der foregår med dem?

What steps should be required — or avoided — to minimize an incident’s negative impacts and costly disruptions? Following are some tips to avoid making a cyber incident even more costly, for district leaders, risk management planners, and IT practitioners: What to expect and some do’s and don’ts to move forward with as little damage…

Etter mykje skepsis til skriverobotar i skulen, testar no lærarar ut robot til å vurdere oppgåver og setje karakterar.

Orionskolan anser att fördelarna med användande av skärmar i tidig ålder inte är vetenskapligt förankrat. Här svarar Skolverket på kritiken.

I Nyheternas serie om skärmanvändande bland barn begav vi oss till Gotland där Orionskolan fått kritik av skolinspektionen sedan de valt bort skärmar i undervisningen på lågstadiet.

Etter mykje skepsis til skriverobotar i skulen, testar no lærarar ut robot til å vurdere oppgåver og setje karakterar.

En analys av digitaliseringens påverkan på den svenska läromedelsmarknaden. (pdf)

Idag släpps rapporten Framtidens läromedel – en analys av digitaliseringens påverkan på den svenska läromedelsmarknaden. Analysen är framtagen av advokat Thorbjörn Öström, på uppdrag av Läromedelsförfattarna.