Nu släpper vi vår nya rapport Eleverna och internet 2015. Den visar bland annat att så gott som alla 11-16-åringar har tillgång till dator, internet och trådlöst nätverk hemma. Nästan alla har dessutom en egen mobiltelefon, de flesta en smartmobil.

Trots att Sverige har hög tillgång till IT får Sveriges elever låga resultat i den senaste Pisa-undersökningen. Lärarförbundet presenterar nu sju förslag för att digitalisera skolan.

Digital spjutspets kan sätta Sundsvalls skolor på Sverigekartan. Här är fyra lärare bland de nominerade till hedervärda "Guldäpplet". "Det är lärare i framkant", säger juryordföranden Peter Becker.

Under Lärarkvällarna berättade gymnasieläraren, författaren och föreläsaren Daniel Barker om Flipped Classroom – det omvända arbetssättet. Se föreläsningen här (webb-tv).

Gymnasieläraren Karin Berg besökte riksdagens seminarium om hur Danmark lyckats införa en nationell strategi för digital skolutveckling. Hon anser att Sverige har en del att göra när det gäller att mobilisera hela skolorganisationen för att uppnå likvärdighet inom digitalisering.

Statens medieråd tar ett nytt grepp för att sprida kunskap om barns och ungas digitala liv. Nu lanseras podden ”Statens mediepodd”. I första avsnittet, som presenteras i dag, berättar gymnasieeleverna Sofia, Hanna och Caroline om sina digitala dygn – hur de hanterar ”myskon” i sociala medier, att de aldrig är i skolbiblioteket och att telefon i…

Kunskaper om programmering är grundläggande i vårt digitala samhälle. Det hjälper oss som medborgare att värdera och kritiskt granska det vi möter.

Vuxenvärlden måste lära sig att ha en nyfiken hållning till nätet – motsatsen medför att barn aldrig släpper in och visar vad de gör. Barn måste få en ärlig chans att ha med oss i sitt liv – även på nätet. Det skriver Maria Dufva, kriminolog.

Moderaterna vill införa obligatorisk dataprogrammering på skolschema, enligt ett nytt förslag. Partiledaren Anna Kinberg Batra tycker dessutom att ämnet ska införas redan från första klass. (webb-tv)

Det finns studenter såväl som personal i den högre utbildningen som kränker varandra i de sociala medierna, skriver Jörgen Lundälv, docent i socialt arbete Göteborgs universitet.

Tre skolor får stipendier för att lyfta sitt arbete med digitala verktyg. Malmbergsskolan i Västerås, Blidbergs skola i Ulricehamn och Tallbacka skolan i Nynäshamn får en möjlighet att förbättra användningen av interaktiva skrivtavlor.