Generating real-life examples, organizing data sets, and building data tables are among the standout ways ChatGPT can help science and math teachers, according to New York teacher Mary Howard, and author of a ChatGPT guide for educators.

Danmarks Lærerforening har indgået en overenskomst med Den frie Digitale Skole, som tilbyder online undervisning målrettet børn med skolevægring. Lærerne arbejder under specielle rammer, men har nu vilkår tæt på dem, der gælder for folkeskolelærere.

ChatGPT er en sprogmodel, der forsøger at efterligne, hvordan mennesker kommunikerer. Hvis man husker at fortælle den kunstige intelligens, hvilken rolle den har i samtalen, kan den gøre underværker i undervisningen, mener lærere.

Den nye læreruddannelse betyder, at eksamen skal gentænkes, og der bliver taget højde for den stadig lettere adgang til intelligente chatbotter i den proces, fortæller de uddannelsesfolk, folkeskolen.dk har talt med. Denne sommers eksaminer bliver dog afviklet uden andre forholdsregler end et forbud.

Lærerne føler sig ikke klædt på til at undervise i kunstig intelligens, og bekymringen for snyd ved afgangsprøverne er udbredt. Alligevel mener et flertal af lærerne, at skolen skal kunne omfavne redskaber som ChatGPT på lige fod med andre digitale værktøjer.

Orkestergatans förskola har en digital ateljé som ska inspirera barnen att utforska och lära med digitala verktyg. All undervisning i ateljén är kopplad till förskolans projektmål. Pedagogerna är aktiva medforskare som hjälper barnen att lösa tekniska utmaningar.

Blant foreldre til barn i grunnskolen ønsker hele 49 prosent av de spurte mindre bruk av skjerm i undervisningen. Det viser en ny undersøkelse.

Administrators and IT departments should work together to select tech solutions that will empower continued learning.

The Office of Educational Technology at the US Department of Education released a report on the role of artificial intelligence in education. The report recommends designing adaptivity that enhances student competencies, including social and other learning aspects, and promoting self-motivation and the ability to seek help when needed.

Flere lærere ble provosert da kunnskapsministeren sa at digitaliseringen har vært «litt bevisstløs» i en VG-sak om skjermbruk i skolen. "Det er vi politikere som ikke har vært bevisste nok", sier kunnskapsminister Tonje Brenna (Ap).