Maria Wiman tror att alla lärare nog är sällsamma karaktärer i elevernas ögon, och att hon på grund av den förtjusande valpen Allan nog har fått sin egen karaktär.

Stöket i skolan är i många fall riktigt allvarligt, men även små ordningsproblem kan i förlängningen få stora konsekvenser. Utan ordning kan vi inte återfå en kunskapsskola värd namnet, skriver Fredrik Kärrholm, författare, kriminolog och polisinspektör, i en krönika.

Läromedlens betydelse har länge förringats, trots att lärarkåren uppskattat och velat ha och dem, skriver Per Kornhall i en gästkrönika för Läraren.

Det blåser kallt just nu. Känner ni också vinden? Sveriges lärare har jobbat hårt i pandemins år och jag är rädd att rädslan och stressen har förhärdat oss, vindpinat oss till att ibland bli mer hätska än vad som är värdigt vårt yrke, skriver Marie Wiman i en krönika.

Regeringens förslag om ökad kvalitet i lärarutbildningen innebär att kognitionsvetenskap integreras i utbildningen i en helt annan omfattning än tidigare. Det här ger stora möjligheter att stärka elevers lärande i den svenska skolan, skriver medlemmar i Sveriges kognitionsvetenskapliga förening (SweCog).

Jämfört med andra akademikergrupper har inte lärare en konkurrenskraftig lön. Inte minst erfarna lärare måste ges en löneutveckling som speglar deras faktiska insats, ansvar och betydelse, skriver Lärarförbundets Johanna Jaara Åstrand

Den reform av lärarutbildningen som nu föreslås visar tydligt på desperation, skriver Maria Wiman i en krönika.

Det skulle ha blivit uppdaterade kursplaner för grundskolan i höst. Men på grund av pandemin och dess påfrestningar skjuter regeringen fram reformen ett år. Det kanske låter hänsynsfullt, men är alldeles onödigt, skriver Susanna Birgersson på ledarplats.

Centerpartiets skolpolitik nämner gärna små skolor och idéburna huvudmän, men när dessa skolors branschorganisation efterfrågar en offentlighetsprincip för alla skolor verkar partiet inte bry sig, skriver Johan Enfeldt, Nätverket för en likvärdig skola.

Moderaterna säger sig oroas över bristande likvärdighet i skolan, men är inte beredda att göra någonting åt det. De måste lyssna på den omfattande kritik som riktas mot skolmarknaden, skriver Gunilla Svantorp (S).

Det är dags att granska skolans förändrade situation efter friskolereformen och skolpengens införande, skriver Gunnel Brydolf, pensionerad idrottslärare och specialpedagog.

Det måste vara slut på att ta en för laget "för barnens skull". Inget mer gratisjobbande. Skolavtalet 2021 måste bli en vändpunkt, skriver Lärarupprorets Alexander Skytte och Pernilla Wallgren.