Få hade kunnat ana att vi plötsligt skulle befinna oss i skuggan av ett krig i vårt närområde. Kriget har kommit oss nära och sätter vår vardag i perspektiv, skriver Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.
Skolbiblioteken kan inte ersättas av sporadiska besök på ett folkbibliotek. Därför måste frivillighetsprincipen för skolbibliotek försvinna. Det skriver representanter för Nationella skolbiblioteksgruppen.
Ilskan i Frida Engmans replik på min debattartikel ”Obalanserat om nya läromedel” går inte att ta miste på. En ilska som måhända springer ur vetskapen om att det ändå ligger något i kritiken. Det skriver skoldebattören Rolf Ekelund i slutreplik.
Kommunaliseringen av skolan har sänkt läraryrkets status och bidragit till oacceptabla skillnader i villkor, resurser och möjligheter. Nu är det dags att återigen göra skolan till en statlig angelägenhet. Det skriver Roger Haddad, riksdagskandidat för Liberalerna i Västmanland.
Utbildningsplatser på lärarprogrammet gapar nu tomma och många lärare lämnar skolan för att arbetssituationen är kaosartad och övermäktig. Det kanske inte är läge att på kort tid stoppa in många tiotusentals krigstraumatiserade barn i det här systemet, skriver frilansjournalisten Susanna Birgersson som förordar ukrainska skolor i Sverige.
Barnen och ungdomarna ska längta till skolan, inte bara för att träffa kamrater utan framför allt för att inhämta kunskaper och lärdom. De senaste decenniernas skolpolitik har misslyckats. Nya skolreformer måste nu till för att eleverna åter ska kunna uppleva undervisningen som meningsfull. Inled med att kvalitetssäkra skolans digitalisering samt att helt sonika ta bort…
Utan rimliga villkor för landets rektorer riskerar många skolreformer att falla platt. Malmömoderaternas förslag riskerar bli ett slag i luften, då det stora problemet inte är att rektorer stannar för länge på sina poster utan tvärtom. I stället bör man kolla på lösningar som rektorsaspiranter, skriver krönikören Ola Mårtensson.
Föreställningen om det tidigare skolsystemet som mekaniskt och auktoritärt lever i hög utsträckning kvar i vår tid. Men faktum är att den gamla svenska skolan var mycket välfungerande, skriver forskarna Magnus Henrekson och Johan Wennström.
Ilskan i Frida Engmans replik på min debattartikel ”Obalanserat om nya läromedel” går inte att ta miste på. En ilska som måhända springer ur vetskapen om att det ändå ligger något i kritiken, skriver Rolf Ekelund, medlem i organisationen Läromedelsförfattarna.