Av de lärare som har bytt arbetstider tycker sju av tio att de gör ett bättre jobb i dag. Lika många uppger att de inte vill byta tillbaka till sina tidigare arbetstider. Det framgår av en undersökning som Lärarnas tidning har gjort.

De så kallade Stockholmsproven i matematik blir frivilliga. Det är en av åtgärderna för att minska arbetsbelastningen för lärarna i Stockholm. I september ska stadens handlingsplan för att slippa Arbetsmiljöverkets miljonvite vara klar.

Skolverket publicerar idag en undersökning om grundskollärares arbetsuppgifter och arbetstid. Lärarnas Riksförbunds slutsatser av detta bekräftar en trend: att lärarna är en hårt pressad yrkesgrupp som åläggs mer och mer arbetsuppgifter.

En färsk rapport från Skolverket, som studerat hur 3626 lärare arbetar till vardags, visar att endast en tredjedel av arbetstiden används till undervisning. Planeringstiden motsvarar ca en tiondel.

Den 20 februari 2013 svarade Lärarförbundets experter på frågor om arbetsbelastning och arbetstid. Du kan läsa alla besvarade frågor i efterhand på Lärarförbundets sida.

Mer och mer läggs på lärarna, men inget tas bort. Så sammanfattar Anette Petersson, 7-9-lärare från Malmö, lärarnas situation. "Om vi hade mindre tid att lägga på administration är jag säker på att vi skulle nå en ökad måluppfyllelse. Då skulle vi ha tid att ge de elever som behöver det rätt stöd", säger hon.

I en ny undersökning från Lärarförbundet framgår det att grundskollärares tid för planering och efterarbete aldrig har varit så kort som idag – endast 15 minuter per lektion. "Det är på tok för lite för att planera och tillgodose alla elever", säger Eva-Lis Sirén.

Planeringen och efterarbete av undervisningen får stryka på foten för andra arbetsuppgifter, enligt en undersökning från Lärarförbundet. Enligt lärarna går detta ut över undervisningens kvalitet.

Regeringen föreslår att kraven på individuell utvecklingsplan (IUP) och skriftliga omdömen avskaffas i årskurs 6-9 och minskas i årskurs 1-5. "Det är mycket bra att regeringen nu rensar i dokumentationshetsen på lärarnas bord i ett första steg", säger Eva-Lis Sirén, Lärarförbundet.

I framtiden ska lärarna få mer tid att lära ut på. Nu vill regeringen slopa kravet på att elever från årskurs sex och uppåt ska få en skriftlig individuell utvecklingsplan.

Lärarna behöver bli av med onödiga administrativa uppgifter och få tid och resurser för undervisning och stöd, skriver MP i en debattartikel i DN. Lärarnas tid äts upp av byråkrati, säger Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén till TV4.

Linköping satsar pengar på att flytta administrativa arbetsuppgifter från lärarna. Nu vill moderaterna sprida exemplet till landets kommuner.