Educators who offer students choices in learning are helping to build a positive learning environment, Kevin Mabie, an educator and Crisis Prevention Institute instructor writes.

Det satte dybe spor i Jan Hansen, da en rasende elev overfusede ham verbalt for adskillige år siden. Forleden delte han oplevelsen på sin blog, og mange lærere kunne genkende situationen.

Tre kommuner har afprøvet en ny indsats for at skabe et bedre læringsmiljø for anbragte børn. Lærer var med til at udvikle modellen. ”Vi er blevet så beriget, at det kan vi ikke slippe igen”, siger hun.

I debatten framstår det som att problemen med skolan är friskolor och konfessionella skolor och att ett förstatligande skulle lösa många problem. Men ser man till historien om hur förfallet började så kan svaret bli ett annat. Professor emeritus Hans-Albin Larsson har ägnat ett helt yrkesliv åt dessa frågor. (webb-radio)

Lærere oplever at blive mellemmænd på Aula, når skilte forældre ikke er på talefod, fortæller eksperter i forældresamarbejde. De anbefaler klare rammer for kommunikationen for alles skyld - ikke mindst elevens.

Nylig ble flere lærer ved Tindlund ungdomsskole skadet da de måtte gripe inn i en slåsskamp. I fjor fikk kommunen meldinger om 442 fysiske angrep ved skolene i Sarpsborg.

För ett par år sedan öppnade förskolan Ädelstenen avdelningen Rubinen för att erbjuda verksamhet för barn med extraordinära behov, den första avdelningen i sitt slag i Örebro kommuns regi. Vi ringde upp Lina Pettersson, tillförordnad rektor på Lundby förskolor, för att höra hur arbetet har gått. Nya lokaler, fler personal och ändrade tankar kring integrering…

Utveckling av den pedagogiska vardagen kräver planeringstid, men en intern enkät visar att småbarnspedagogerna i Raseborg inte kan förverkliga den planering som de borde ha rätt till.

Lærerne i en 2. klasse på Avedøre Skole gik fra at være stressede og afmægtige til at lykkes med at få skabt et trygt og givtigt læringsrum, da de lærte at benytte sig af traumeinformeret pædagogik. I dag er der faldet ro over klassen, og hele indskolingen arbejder nu med de særlige pædagogiske redskaber.

När diskussionen går het tycks landet plötsligt husera horder av experter specialiserade på hur vi ska sköta vårt jobb, skriver Maria Wiman i en krönika.

En anonym lärare lämnar diskret över en lapp med rubriken ”Till skolministern”. Vi Lärare tar med sig nödropet till Lotta Edholm. "Det här är så på pricken. Sekretessen är ett reellt problem", säger hon.

I mange land anses jobbstress blant lærere som et vanlig problem. I Sverige har man sett at om lag 15 prosent av lærerne plages av stress.