”Läromedelsutredningen – En besvikelse”

Nej, det är inga stora förbättringar som ryms i läromedelsutredningens förslag. Vi som hade hoppats att utredningen skulle visa vägen till en likvärdig och ständig tillgång till kvalitativa och aktuella läromedel för alla Sveriges elever har anledning att känna oss besvikna. Det skriver Rolf Ekelund, filosofie magister, utbildad ämneslärare, tidigare läromedelsförläggare.