Drömmen om det som aldrig var
Dagens utbildningspolitik präglas av en idémässigt torftig och instrumentell syn på såväl barn och unga som på bildning och medborgarskap, skriver Leif Mathiasson, chefredaktör Pedagogiska magasinet.
Relaterade artiklar
Relaterat innehåll
Senaste magasinen
Läs merSkolportens magasin
Läs mer och prenumereraPedagogisk forskning 2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera