Cur­ling – en av or­sa­ker­na till Pisa-re­sul­ta­tet

Så har det kom­mit yt­ter­li­ga­re en Pisa-stu­die som jäm­för svens­ka ele­vers re­sul­tat med and­ra län­ders. Ännu en gång lyfts frå­gan om att lä­rar­kå­rens kom­pe­tens mås­te hö­jas. Ännu en gång lyfts frå­gan om att klas­ser­na är för sto­ra och så vi­da­re. Ska jag själv bi­dra med nå­gon te­o­ri finns det tec­ken på att så kal­lad cur­ling­upp­fost­ran ock­så på­ver­kar si­tu­a­tio­nen, skriver Dag Gustavsson på ledarplats.