Så håller de leken levande med matematik

Hur kan man göra matematiken till en lustfylld del av den fria leken och vad innebär begreppet undervisning i förskolan? En grupp förskollärare i Malmö har försökt att komma fram till ett gemensamt förhållningssätt. ”Vi var tvungna att göra undervisningen till ett förskolebegrepp”, säger Michaela Beijer, förste förskollärare på bland annat Carl Gustaf förskola.