Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Visar sida 444 av 464

Nya metoder ska minska avhoppen

2013-03-04
Kommunerna ska bli bättre på att använda aktuell forskning för att minska avhoppen i gymnasieskolan. Det är ett mål med projektet Plug in. – Elevens behov behöver diskuteras kontinuerligt, säger Jennie Tjulin, som arbetar med projektet i Finspång.

Elever saknar inflytande

2013-03-03
Fordonselever har svårt att påverka hur lektionerna ska se ut. Det är inte bra eftersom de samtidigt vill förändra undervisningen, visar Per-Åke Rosvalls avhandling.

Kränkningar på skolor – mer utbrett på praktiska program

2013-03-01
Flera undersökningar säger samma sak. Att få ett könsord kastat efter sig, bli utsatt för sexuella trakasserier är saker som sker på skolorna. Forskaren Katja Gillander Gådin som ansvarar för undersökningen på Fyrvalla i Östersund har visat att det är högre utsatthet på praktiska program jämfört med på teoretiska.

Barnens upplevelser av dokumentation

2013-02-27
En pojke duschar naken i vattenspridaren på gården. Leken dokumenteras med kamera. Men vad tycker egentligen pojken om att bilderna sätts upp på väggen? Får han vara med och bestämma om vad som ska berättas om honom?

Lärare bedömer läsning orättvist

2013-02-27
Flickor och elever med hög socioekonomisk bakgrund tenderar att bedömas snällare av sina lärare i förhållande till provresultaten än andra elever. Det visar Stefan Johansson i en avhandling om styrkor och svagheter i olika bedömningsformer när det gäller läsning.
1443444445464