Simulerad verklighet i gymnasieskolans fysik
Licentiatuppsatsen ”Simulerad verklighet i gymnasieskolans fysik: En designstudie om en augmented reality simulering med socio-naturvetenskapligt innehåll", av Thomas Lundblad, är ett exempel på klassrumsnära skolforskning inom naturvetenskapens didaktik. Läs uppsatsen här (pdf).
