Frida Stranne är gästforskare vid American University i Washington. Här är hennes fjärde betraktelse över hur det är att vara svensk gästforskare vid ett amerikanskt universitet.

Människans syn på sin medmänniska kan vara privat. Men lärarens barnsyn måste föras upp i ljuset. Oreflekterade och dolda uppfattningar om eleven kan nämligen styra lärarens undervisning.  

Oroade röster vittnar om att barn leker allt mindre och att fler har svårt för att leka. Men är leken mer hotad än tidigare? Och i så fall av vad? Förskolan har tagit hjälp av ett antal experter för att ta pulsen på lektillståndet.  

Leka för att lära eller leka för att leka? Vi intervjuade två norska forskare med helt olika syn på lek.  

How do we measure learning beyond knowledge of content? Finding that winning combination of criteria can prove to be a complicated and sometimes difficult process.  

Högskolan i Halmstads utbildningar rankas återigen bland de främsta i landet på att samverka med arbetslivet. Förskollärarutbildningen är bäst i landet i sin kategori, och tre av tio-i-topp-utbildningarna, alla kategorier, finns på Högskolan i Halmstad. Det visar en ny kartläggning av Svenskt näringsliv.

SKL har skapat ett nationellt forum för digitaliseringen i skolan och där finns professor Åke Grönlund vid Örebro universitet med. Hans förhoppning är att forskningsresultat ska få större utrymme i arbetet med att forma skolan.

Those “5 Things You Need to Know About EdTech” posts seem to crop up on Twitter every couple weeks — Tech isn’t the Point of EdTech, EdTech is about Learning, EdTech is Exciting. But for those who’ve heard and read it all before, here’s a completely different take on that headline.

Project Tomorrow’s 2013 Speak Up survey of more than 325,000 students and 75,000 parents, teachers and administrators digs into how students and teachers are using technology in school and for learning outside of school, and comes up with some interesting insights about the pervasiveness of tech use.

Research presented to the Royal Economic Society annual conference shows that parents who shout at children when they misbehave create further discipline problems

When information is available in abundance, teachers will still be subject matter experts, but their true value will lie in their ability to facilitate and share the expertise of their students.

Efter idog träning vågade alla elever i Malin Larssons klass hålla tal.