Här är Statens medieråds lärarmaterial "Vilja veta!" för mellanstadiet och högstadiet. (pdf)

Most games, including digital ones, start with a paper prototype. Students and educators can learn from the process of planning, drawing and creating a game on paper.

Math circles are an Eastern European and Russian tradition that spread across the U.S. in the last two decades thanks to math lovers who yearn for more.

Vilka språkliga resurser använder elever i årskurs 9 i sitt skrivande för att uttrycka känslor och tankar, samt för att förstå hur andra känner och tänker? Om det handlar Anna-Lena Ebenståls magisteruppsats vid Stockholms universitet om. (Ladda ner uppsatsen här.)

Many young patients resort to tv to pass the time during long hospital stays. A mobile maker project aims to ignite creativity, while helping kids solve problems they face during their visits.

Coverage of technology in higher education often stops at whether Massive Open Online Courses (MOOCs) can be an effective way to educate hundreds of thousands of students cheaply, or focuses on the newest app to help students track their classes and homework.

E-learning in K-12 is a growing trend, but many schools are underperformers. What’s to be done?

The definition of “personalized learning” is as varied as the richness of instruction tailored to learners.

Kan autistiska elever gå i en vanlig grundskoleklass? Kungsholmens grundskola i Stockholm har stor erfarenhet av att inkludera elever med autismspektrumtillstånd - bland annat med hjälp av inkluderingspedagoger.

Under 2015 kommer fem myndigheter att utveckla och samordna stöd om depression, självmordsprevention för barn och unga, adhd samt metoder för att förebygga missbruk. Materialen riktar sig bland annat till hälso- och sjukvården, socialtjänsten, elevhälsan och politiker.

Improvisation is being used as a way to help students and educators feel supported, open up to new ideas and think on their feet.

New research shows that teenagers’ brains aren’t fully insulated, so the signals travel slowly when they need to make decisions. Neuroscientist Frances Jensen, who wrote The Teenage Brain, explains.