Students who are viewed as having a lot in common with their teachers can have an advantage in the classroom.

Ska sfi-utbildningen ge ett språk som öppnar möjligheter till första bästa arbete, eller ska den ge språkkunskaper för att klara högre studier? Hur sfi-utbildningen utformas beror på hur man besvarar den frågan, menar forskaren Jenny Rosén.

Asking users about their needs can open up the possibilities of what can be addressed by schools. As a result of design thinking, one school created a separate parents’ center.

A school in a low-income neighborhood in Tampa is tapping into community members to be a part of the learning experience for the children and the adults.

Inserting longer pauses throughout classroom instruction time can help students and educators open up to greater possibilities.

Learning management systems, like Blackboard and Moodle, have helped educators manage assignments. However, the LMS can be an obstacle to letting students take their work with them while connecting to the greater world.

För klass 6A på Järntorgsskolan börjar skoldagarna med en kvart om någon ny företeelse. Tulpaner, Atlantis och Ayers rock är några av ämnena som klassens lärare Ann-Britt Nordh berättat om. Grej of the day är mikrolektionerna som allt fler lärare anammar.

Den tar 7 eller 8 minuter. Under hela tiden sitter eleverna i klass 4 blå på Hamreskolan på helspänn och bara lär sig. De upplever just ”grej of the day”.

Studies with wooden blocks show “that children who play with blocks learn language better and have better cognition.”

Dåliga resultat i ett läsförståelsetest vid lärarutbildningens början säger inget om hur studenterna kommer att klara utbildningen. Trots en svag början finns det många som klarar sig utmärkt. Frågan är därför om den här typen av prov bör användas som urvalsinstrument, skriver Christine Lalander, universitetsadjunkt vid Institutionen för språkdidaktik på Stockholms universitet, i en licentiatuppsats.

Thom Markham sees an opportunity for teachers to tell stories about themselves and their profession to give more voice to what’s important to them.

Observations of early America by Alexis de Tocqueville helped articulate the nation’s values. With the guidance of an inquiry based teacher, students create their own interpretations of democracy in America.