Elever i årskurs tre har förbättrat sina resultat efter att ha provat en metod som bygger på nytt digitalt samarbete. Detta visar en studie gjord av Annika Agélii Genlott och Åke Grönlund på Örebro universitet.
A research finding may have implications for attaching stakes to standardized tests. It also brings up questions about motivation — for tomorrow’s test and for the rest of the students’ education.
Traditional schools are not designed to help students living in chronic stress succeed academically. Author Paul Tough explores what schools can do to help students learn.
The practice of deeper learning can draw suspicion from parents who aren’t familiar with how it works. The Expeditionary Learning model has helped bridge some of those gaps.
På fem skolor i Skåne kan lärare bjuda in forskare att medverka i elevernas skolarbeten. Resultaten visar att aktiviteterna kan bidra till att ge elever större vetenskaplig förståelse och förmåga.
Hans roll är att utveckla teknikämnet på låg- och mellanstadiet. Det är viktigt att eleverna känner att de har en teknisk förmåga, anser Joakim Svärdh.