Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Visar sida 286 av 464

Så programmerade vi i förskolan

2017-02-15
Amanda Edin, som precis börjat läsa på förskollärarutbildningen, beskriver hur hon har jobbat med programmering i förskolan. Jag blev förvånad när jag upptäckte inom hur många områden jag kunde knyta an till läroplanen, till exempel språklig utveckling och intresse för symboler, men även samarbete, lust och nyfikenhet, skriver hon.

Studie om hemmasittare ska ge kunskap i komplext ämne

2017-02-13
Runt om i Sverige finns barn och unga som inte går till skolan. Samtidigt saknas tillräcklig forskning, kunskap och samverkan kring barnen som under långa perioder är borta från skolundervisningen. Ulf Petäjä, universitetslektor i statsvetenskap vid Högskolan i Halmstad, vill belysa frågan om hur samhället hanterar barn med långvarig och oroande skolfrånvaro.

Barn, unga och medier

2017-02-09
"MIK för mig" är ett digitalt utbildningsmaterial i medie- och informationskunnighet (MIK) som vänder sig till skolor, skolbibliotek och folkbibliotek. Syftet med materialet är att utbilda elever och vuxna som finns och agerar i ungas närhet.

Europarådet: Så kan skolan undervisa om kontroversiella frågor

2017-02-08
Hur skolor undervisar om kontroversiella frågor har blivit en akut utbildningsfråga efter flera allvarliga våldsincidenter och oroligheter i europeiska länder. Europarådet har därför tagit fram ett material som stöd för lärare i att utveckla undervisning om kontroversiella frågor. Här hittar du den svenska versionen och kan ladda ner materialet.
1285286287464