Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Visar sida 279 av 464

Lättillgänglig skrift med brett innehåll

2017-05-03
Många av bildens och konstens uttryck berörs på ett strukturerat, intresseväckande och tillgängligt sätt i boken Bilders innehåll. Det skriver bildläraren Arne Kockum i en recension.

Gör Skam(lig) teater

2017-05-03
Genom att sätta upp scener från tv-serien Skam får eleverna på Blommensbergsskolan agera i sin egen värld.

Välbefinnande ger bättre lärande

2017-05-03
Uppskattning och fungerande relationer har stor betydelse för elevers välbefinnande i skolan, visar ny forskning från Luleå tekniska universitet. "Det är viktigt både för att eleverna ska lära sig och för att de ska må bra. Lärande och hälsa hänger ihop," säger Catrine Kostenius, professor i hälsovetenskap.

Lärorikt entreprenörskap men begreppet skaver

2017-05-02
Entreprenöriellt lärande gör undervisningen både roligare och bättre. Om det är både elever och lärare överens. Men begreppet skaver och arbetssättet krockar med krav på resultat och kunskapskrav, visar Monika Diehls avhandling.

Plikten framför allt? Martin Rosvall om jobbstress

2017-04-28
Många gånger handlar ”Det är så mycket nu” nog mer om självbedrägeri i frånvaron av stordåd. Alla kan nå hjältestatus genom att klafsa runt i stressträsket. I elitidrott heter det överträning och ger ingen status, för alla vet att överträning omöjliggör prestation, skriver Martin Rosvall, docent i fysik och föreståndare för Icelab vid Umeå universitet.

Forskning utmanar på förskolan

2017-04-19
Fruktstund är bokstavsstund på Frejaparken i Svedala. Förskolan ingår i ett pågående forsknings- och utvecklingsprogram som undersöker vad undervisning av små barn är och skulle kunna vara.
1278279280464