Forskningsöversikten visar också att studie- och yrkesvägledning har positiva effekter på ett samhälles ekonomiska utveckling. (pdf)

Jan-Eric Gustafsson, seniorprofessor vid institutionen för pedagogik och specialpedagogik, har utsetts till hedersdoktor vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten, Universitetet i Oslo.

Jakob Åsberg Johnels, vid Gillbergcentrum och Göteborgs universitet, tilldelas 1, 2 miljoner kronor från Lennart "Aktiestinsen" Israelssons forskningsstiftelse. Pengarna går till en studie som ska undersöka om barn med dyslexi tittar mer på andras munnar för att avkoda tal.

I skolers praksis skabes implicit, ubevidst og over tid billeder og forståelser af den ideale elev, og alle elever kategoriseres ud fra dette billede som enten normale eller afvigende. Det viser et internationalt forskningsreview gennemført med det formål at finde frem til national og international forskning, der udforsker skolers praksis som en social praksis, der…

Nu bliver det permanent, at ordblinde elever kan bruge ordforslagsprogrammer ved folkeskolens prøve i dansk retskrivning. Evalueringen af et forsøg viser, at ordforslag kan hjælpe ordblinde elever, uden at de får en fordel i forhold til andre elever.

I en travl og presset hverdag bliver lærere let trætte af besværlige elever. Men der skal ikke ret meget til at hjælpe lærerne med at ændre syn på eleverne. Ofte handler det om lavpraktiske værktøjer, siger forsker, som har fulgt videnscenter 2.0 i Nyborg.

I sin avhandling vid avdelningen för hälsovetenskap, Mittuniversitetet har Heléne Zetterström Dahlqvist undersökt bestämningsfaktorer som på olika nivåer (individuell, psykosocial och strukturell) kan kopplas till depression och depressiva symptom hos ungdomar i Sverige. Hon har också studerat om en förebyggande metod (DISA) som används i skolor har effekt, när den används av skolans personal. (s.10)

Det är viktigt att en person som fått en hjärnskada får vara med och bestämma om sitt eget liv. Det kan de ofta också. Det säger en forskare. (s. 4-5)

Learning how to develop a personal story to tell and share it on stage from memory is helping students develop their sense of voice and confidence.

Vad är egentligen undervisning i matematik? Det har Andreas Eckert vid Linnéuniversitetet undersökt i sin doktorsavhandling. Han menar att matematik kan ses som något läraren och eleverna skapar tillsammans i situationen i klassrummet, och att undervisning är en process där även läraren utvecklar sitt sätt att undervisa.

Hur upplever föräldrar utvecklingssamtal i förskolan? I denna artikel presenteras några resultat från ett större forskningsprojekt om utvecklingssamtal i förskolan. I intervjuer uttrycker föräldrar att de anser utvecklingssamtalen som meningsfulla på olika sätt.

I Sverige fanns en statlig förhandsgranskning av läromedel mellan åren 1938 – 1991. I en ny bok ges ny kunskap om konsekvenserna av denna förhandsgranskning för skolans historieämne.