Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Visar sida 261 av 464

Forskning och utveckling kategorier

Kroppsligt förankrad kognition

2017-11-07
Varför är det mer angeläget och accepterat att jobba tvärvetenskapligt med estetiska lärprocesser och naturvetenskapliga ämnen för yngre barns lärande i skolans tidigare år än med äldre elever? Tillsammans med forskarkollegor har Fredrik Jeppsson visat hur våra sinnliga kroppsliga erfarenheter har betydelse för lärande för alla åldrar.
1260261262464