Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Visar sida 241 av 464

Forskning och utveckling kategorier

How being part of a 'house' within a school helps students gain a sense of belonging

2018-06-01
More than a few U.S. universities, including Notre Dame and Rice, still give their dormitories a larger significance by, for example, allowing each “residential college” its own advisers and social events. The attachments formed tend to be so significant that alumni, upon meeting one another, frequently ask, “What college were you?” That sense of camaraderie…

Ifous på Almedalen den 3 juli 2018!

2018-05-31
Vid seminariet får vi ta del av två forskares syn på vetenskapligheten i skolan. Därefter följer ett panelsamtal utifrån ett konkret exempel på hur man genom samverkan och praktikutvecklande forskningsinsatser kan bygga kunskap när sådan inte finns eller när den är i behov av utveckling.
Forskning och utveckling kategorier

”Vi måste sluta tala om ’normala' elever"

2018-05-30
Marginalisering och diskriminering är vanligt i de nordiska skolorna, och för att få bukt med problemen måste de lyftas upp både i politiken och praktiken. Också digitaliseringen utmanar jämlikheten i utbildningen, och fritt skolval försämrar den definitivt. Det konstaterar ett stort antal forskare i en rapport om jämlikhet och rättvisa i utbildningen.

Forskare undersöker hur skolan kan bli excellent

2018-05-23
I ett skolutvecklingsprojekt i Halland, From Great To Excellent, arbetar fyra kommuner gemensamt för att förskolebarn och skolelever ska kunna prestera bättre. Arbetet studeras av ett forskarlag på Högskolan i Halmstad. Forskarnas perspektiv är unikt genom att kommunernas utvecklingsarbete studeras från de anställdas synvinkel.
1240241242464