Lite i taget fylls skolan med sjögräs och havsdjur. Parallellt dissekerar eleverna fisk och skriver om skräpiga vatten. På Påska­gängets skola jobbar alla elever med havet.

Ambitionen med Minecraftprojektet Bygg och samhälle var att täcka in totalt sju ämnen. Och det lyckades, tack vare fullständig demokrati.

Fyrorna lär sig om fysikaliska krafter, berättarteknik och estetiska uttryck under det sex veckor långa caset Superhjältar. Casemetodiken svetsar också samman arbetslaget.

Ämnesövergripande, ämnesintegrerat, ämnessamspel … det finns många uttryck för samarbete över ämnesgränserna. Vad krävs för att samarbetet ska bli bra?

Dina presentationer i Powerpoint behöver inte vara tråkiga och oinspirerade. Här är tio tips som hjälper dig att göra dem bättre – och att undvika de vanligaste fällorna.

En bok som vänder på perspektiven och synen på vad som är normalt, tipsar Åsa Mernelius.

Minnesmästaren och författaren Mattias Ribbing ger fem enkla tips för att bättra på minnet och bli effektivare på kuppen.

Bokens rika utbud av arbetssätt ger läraren gott om alternativ för att kunna variera sin undervisning, skriver recensenten Martin Löfgren.

Vissa unga lär sig tidigt att tiga om sina familjeförhållanden, och skolan erbjuder sällan en hjälpande hand. Det visar Per Nordéns avhandling Regnbågsungar.

Vi vuxna är viktiga språkliga förebilder i förskolan. Därför behöver vi bli medvetna om vårt eget sätt att språka och kommunicera och hur det direkt påverkar barnen sätt att språka och kommunicera. Hur kan man säkerställa att man är en språklig förebild? skriver Josefin Malm, Leg. förskollärare och pedagogista, och Sofie Källhage Leg. förskollärare och…

Ibland betraktas kultur som något oföränderligt och människor kan bli representanter för något de kanske inte känner eller tycker. Men kultur handlar om att skapa ordning och mening i tillvaron och är egentligen föreställningar och idéer som formar och formas av sociala relationer mellan människor, skriver Karin Norman, professor emeritus i socialantropologi, Stockholms universitet. 

I förskolan ska barnen få förutsättningar att utveckla sin kulturella identitet. De ska också få förståelse för andra kulturer, människors olika värderingar och levnadsförhållanden. För att göra detta möjligt behöver vi prata mer med varandra om normer, krockar, likheter och skillnader kring kultur och utbildning, menar Susanna Anderstaf, förskollärare och adjunkt vid Jönköpings University samt…