Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Visar sida 203 av 464

Forskning och utveckling kategorier

Miljonanslag till studie om undervisning på engelska

2019-06-14
På senare år har det blivit vanligare att elever i grundskolan får undervisning delvis på engelska. Forskaren Eva Olsson vill ta reda på vad det innebär för barnens ämneskunskaper. Vetenskapsakademien beviljar nu projektet en och en halv miljon kronor från Lennart ”Aktiestinsen” Israelssons Stiftelse.
Forskning och utveckling kategorier

Samarbete med skolbiblioteket lyfter undervisningen i källkritik

2019-06-12
Den nya skrivelsen i ämnesplanen fick religionslärarna på Hvitfeldtska gymnasiet att fundera. ”I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor i digital och annan form, diskutera och argumentera”. Hur skulle man få till en kritisk granskning av digitala källor? Läs om hur lärarna samarbetat med skolbibliotekarierna kring ett lektionsupplägg som…

Recommended annual instruction time in full-time compulsory education in Europe – 2018/19

2019-06-11
Did you know that the time available for learning could have a positive effect on students' learning process, in particular, in the case of disadvantaged students? This report analyses the recommended minimum instruction time in full-time compulsory general education in 43 European education systems for the year 2018/19. (pdf)
1202203204464