Hur förstår och beskriver lärare i fritidshem, förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 förutsättningarna för samverkan? Detta är utgångspunkten för Lina Lagos och Helene Elvstrands artikel som bygger på ett pågående forsknings- och utvecklingsprojekt om samverkan i skolans tidiga år.

Onsdagen 27 november presenteras resultaten från Ifous forsknings- och utvecklingsprogram (FoU) Inkluderande lärmiljöer. Under tre år har 235 lärare och skolledare i ca 40 skolor i sju kommuner arbetat tillsammans med forskare för att fördjupa den forskningsbaserade kunskapen om hur skolan kan möta alla elever.

Britt-Marie Halvorsen är doktorand i slöjdpedagogik vid Åbo Akademi. Utifrån Britt-Maries forskningsintresse ”om slöjdlärarens bakomliggande arbete vid sidan av undervisningen” presenterade hon ett intressant paper med rubriken Slöjdäpplet – en lärares spegling av elevers arbetsprocesser i textilslöjd vid Make&Learn-konferensen på HDK vid Göteborgs universitet.

Två forskarskolor vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten får 40 miljoner kronor vardera enligt dagens bidragsbeslut från Vetenskapsrådet.

Students whose grades are below average could boost their results if they devoted less time to Facebook and other social networking sites, new research suggests.

A new Educational Testing Service report recommends ways assessments can better diagnose gaps in knowledge and improve learning.

Scores for Latino students more than doubled at Robbins Elementary since 2014-15.

Teachers can take a step back, talk less and serve as facilitators to help students take more control of their own learning, according to Shannon McGrath, a K-8 instructional coach. In this blog post, McGrath shares strategies, including asking a student to time mini-lessons that are eight- to 10-minutes and using video in instruction.

I Swedish Economic Forum Report 2019 Entreprenörskapsutbildning - Går det att lära ut entreprenörskap finner författarna stöd för att entreprenörskapsutbildningar i grundskola och gymnasium ger positiva effekter, till exempel i form av Ung Företagsamhet. Att det fungerar på högre nivåer kan inte styrkas. (pdf)

Här finns metodmaterialet Propaganda och bilders makt som du kan jobba med i klassrummet. Materialet består av en lärarhandledning och de två modulerna Bild är ett språk och Konsten att övertyga. Modulerna fungerar bäst som en helhet men kan även användas separat.

I årets Swedish Economic Forum Report analyserar svenska och utländska forskare entreprenörskapsutbildning och finner att det går att lära ut entreprenörskap, åtminstone i yngre år.

När nyhetens behag bleknar har elever med erfarenhet av humanoida robotar i klassrummet en hel del invändningar. Många är tveksamma till om robotar ska undervisa yngre elever och framhåller risken att roboten kan störa i klassrummet. Det visar ny forskning från Göteborgs universitet.