Skolan är både skolpersonalens och elevernas arbetsmiljö. Så här kan du som jobbar i skolan förebygga ohälsa och smittspridning.

Children who had high touch-screen technology use were quicker to look at objects when they appeared and were less able to ignore distractions, compared with those who were considered to be low users, researchers reported in Scientific Reports. The findings were based on data involving 38 children.

When schools are mindful and deliberate about creating an equitable culture, they are better prepared to support everyone in the building.

Megan Kelly, a teacher in Singapore, used games to teach her students about ancient civilizations. In this blog post, Kelly describes how she modified the game Apples to Apples to show students how their own daily lives were affected by the past, and used an Institute of Play game called Galactic Mappers to teach lessons…

"Om inte skolbiblioteket synliggörs i skolans systematiska kvalitetsarbete, är det en indikator på att det inte är en viktig del av skolans verksamhet?", skriver Maria Schedvin, utvecklingssekreterare på Utvecklingsavdelningen, grundskoleförvaltningen, Malmö stad.

Att formativt och systematiskt jobba med undervisningens kvalitet. Det är kärnan i det som kallas för ÄDK, ämnesdidaktiskt kollegium. Under drygt tre års tid har Ribersborgsskolan och Mellanhedsskolan samarbetat med denna metod.

Ämnesdidaktiskt kollegium (ÄDK) skapar en medvetenhet och utveckling av pedagogernas undervisning och deras roll som lärare. "Detta är inget projekt eller lyft – det är ett förhållningssätt", säger Katarina Håkansson, förstelärare i svenska och SO på Ribersborgsskolan.

Matematiklärare Emilie Jönsson vill möta eleverna på deras egen kunskapsnivå, detta gör hon genom temaupplägg i undervisningen. "Det började som en enklare planering, men sedan har jag byggt ut det så det blir en struktur som man följer om och om igen", säger hon.

Barn med adhd har många olika tankar om sina adhd-symptom. Därför är det viktigt att prata med barnen för att hitta bra sätt att hantera barnens adhd-symptom. (s.12-14)

Vissa barn i förskolan behöver extra stöd. Förskollärarna tror ofta att det beror på barnet. Men att barn behöver extra stöd beror ofta på flera saker. Förskolorna skulle behöva fler specialpedagoger som kan hjälpa lärarna se vilken hjälp barnet faktiskt behöver. (s.8-9)

The pandemic has caused all of us to begin each day in kind of a blur, said Marcus Buckingham in kicking off his Future of Education Technology Conference. But how can we maintain our resilience during challenging times?

Superintendent Jill Siler offers five leadership strategies for coping with fear and failure.