Mycket svårare att få stöd av specialpedagog i fristående skolor

I 90 procent av de kommunala gymnasieskolorna har eleverna tillgång till speciallärare/specialpedagog, jämfört med 32 procent i de fristående. Det visar en studie kring resurserna av specialpedagoger i gymnasieskolan i hela Sverige som Joacim Ramberg, doktorand i specialpedagogik vid Stockholms universitet, har genomfört.