Introduktion: Nuläge och framåtblickar 2018 ‒ om undervisning och forskning inom det nordiska slöjdfältet

I detta temanummer presenteras vetenskapliga artiklar om hur reformer och förändringar har format ”nuläget” i skola och lärarutbildning sedan 2008, hur ”forskningsläget” ser ut, samt tankar om ”framtidsläget” inom undervisning och forskning i

Danmark, Finland, Island, Norge och Sverige. (pdf)