Internationell studie om utbildning av lärare i matematik

Publicerad:2012-03-29

Källa: Det utdanningsvitenskapelige fakultet

”Mange og store utfordringer” är den norska delen i en internationell studie om utbildning av matematiklärare i grundskolan i 17 länder. Studien bygger på data från TEDS-M (Teacher Education and Development Study in Mathematics) 2008. Läs hela studien här (pdf).

Läs artikeln hos Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med