Genus det bortglömda perspektivet i debatten

Publicerad:2013-12-16

Skolan värdesätter inte pojkars intressen och vardagskunskaper. Samtidigt saknar pojkar manliga förebilder som läser skönlitteratur. Det är två huvudorsaker till att pojkar i snitt läser så mycket mindre än flickor att deras läsförmåga är väsentligt sämre, menar forskaren Gunilla Molloy.

Läs artikeln hos bolla.se

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med