Teachers can boost elementary students’ developing tech skills by being mindful of the limitations of working memory.

Teachers can build brief stretching or exercise breaks into virtual classes to improve concentration, academic performance and social and emotional health, while decreasing behavioral issues, says Kate Holmes of Springboard to Active Schools.

Strategies for hybrid classroom teachers who are trying to simultaneously balance face-to-face and virtual students.

The tech integration specialist sees teachers getting more comfortable with integrating technology into instruction.

Mobiltelefonen, maten och kläderna. Kemin finns överallt. Ändå blir undervisningen i ämnet lätt teoretisk och lite tråkig. Det ska kemi­experter råda bot på med ett nytt digitalt läromedel.

Education technology research and development will gain additional levels of perspective with Digital Promise's launch of the new Center for Inclusive Innovation. The goal is to bring in communities of color to participate as "co-creators and collaborators" in education innovation.

There are three education trends that emerged during the coronavirus pandemic that are likely to continue once it has passed, several school leaders say

Med strukturerna i kooperativt lärande skapar Sophia Oderup och Moa Danielsson mer fokus och arbetsro i klassrummen på Lindängeskolans högstadium. Att de två undervisar och planerar många arbetsområden tillsammans i skolans tvålärarsystem är en stor fördel.

Väck nyfikenheten med Grej of the day, metoden som fångar barnens intresse och leder till vidare utforskande, skriver Micke Hermansson, lärare, läromedelsförfattare, föreläsare och inspiratör. 

När barnen upptäckte att Justin Biebers snopp såg mycket större ut på en retuscherad kalsongbild än på en oredigerad uppstod en diskussion. Här förklarar Linnéa Malmsten varför det är viktigt att våga prata om sådana saker med sina lågstadieelever.

Fler undervisningstimmar i tidig ålder kan skapa en mer likvärdig skola och förbättrar chanserna att lyckas på arbetsmarknaden senare i livet. Det visar en ny forskningsrapport.

Internationellt organiseras skolutveckling ofta som kollegialt lärande, som bygger på lärares professionella samarbete. Ändå visar få studier hur kollegialt lärande positivt påverkar skolmiljöer eller elevernas lärande. En sätt att organisera lärares professionella utveckling där forskningen kunnat uppvisa positiva resultat är att använda metoden rundor med fokus på undervisningskvalitet (Quality Teaching Rounds, QTR).