Forskning och utveckling kategorier
Skolan som forum för integration
Elevers och skolpersonals upplevelser av en kommunalt styrd insats för att motverka skolsegregation. (pdf)
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Skolnedläggningar"
Välj typ av innehåll inom kategori "Skolnedläggningar":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Ny rapport: Positiv satsning i Trollhättan att flytta elever för minskad skolsegregation
Idag presenterades en forskningsrapport kring hur elever, lärare och rektorer upplevt sammanslagningarna av skolor i Trollhättan. Forskare vid Högskolan Väst har sedan stängningen av två skolor i ett segregerat område hösten 2021 följt förändringen. Det sammantagna resultatet visar en övervägande positiv bild.
Forskning och utveckling kategorier
Can school closures decrease ethnic school segregation? Evidence from primary and lower secondary schools in Stockholm, Sweden
Using simulation models calibrated with administrative data for all primary and lower secondary schools in Stockholm, Sweden, Selcan Mutgan and Eduardo Tapia assess the potential impact of school closure on ethnic school segregation.
Forskning och utveckling kategorier
De forskar om segregationsexperimenten
Hur upplever lärare, rektorer och elever det att vara del av ett politiskt försök att minska skolsegregation? Det ska två forskare från Högskolan Väst presentera i början av nästa år.
Forskning och utveckling kategorier
Forskare: Flytt av elever påverkar inte betygen
Skolan Kronan i Trollhättan kämpade med niornas låga behörighet till gymnasiet – men att flytta elever till andra skolor påverkar oftast inte deras betyg, enligt forskaren Jonas Larsson Taghizadeh vid Uppsala Universitet som studerat 97 skolstängningar.