Skoler med mobilforbud har mindre mobbing og bedre karakterer enn de uten. Størst effekt er det blant jentene, viser en ny studie.

If students are allowed to have their phones at your school, you can set parameters to help them focus on their work.

I en pågående undersökning från Ifous erbjuder endast 11 procent av de tillfrågade rektorerna tjänstetelefoner till sina medarbetare. Samtidigt vittnar många lärare och rektorer som har tjänstetelefon om smidigare samarbete, ökad säkerhet och personlig integritet, och förbättrad arbetsvardag överlag.

Elevers egna sätt att använda digital teknik och mobiltelefoner riskerar att göra det svårare för lärare att bedöma hur de klarar skolan och att identifiera deras behov av stöd. Det visar en artikel från Mittuniversitetet som publicerats i den internationella tidskriften ”Educational Review”.

Flickor i tidiga tonåren rör sig lika mycket som killarna på fritiden. Men under skoltiden rör de sig betydligt mindre, visar en ny studie. ”Fråga flickorna vad som kan göras”, tipsar forskaren.

Som et eksperiment forbød en underviser på et dansk universitet alle skærme i bestemte lektioner. I et nyt studie analyserer forskere fra blandt andet KU resultatet, der bl.a. var mere nærvær, bedre engagement og dybere læring hos de studerende.

Mobiltelefonförbud på raster är än så länge relativt ovanligt på skolor i Sverige. Desto vanligare är det med förbud av mobiltelefoner på lektionstid. Docent Torbjörn Ott har forskat på användandet av mobiltelefoner och menar att det är fel att införa ett förbud.

Behöver du några ingångar inför planeringen av termin 2020? I det här inlägget delar jag några användbara inslag och lärresurser för att ta dig an samtal i klassrummet kring mobiler och nätet för att skapa sunda och schyssta vanor.

Gen Z: a generation defined by on-demand smartphone access. Nearly half of Gen Z students say they are online "almost constantly," leaving everyone, especially educators, wondering what impact the prevalence of technology has had on students’ lives and will have on their futures.

A new app called Goya can dramatically reduce the amount of smartphone distractions in the classroom, but parents have to play an active role, its founders say. Goya, an acronym that stands for "Get Off Your Apps," lets parents disable apps on their child's device during specific hours of the day.

If smartphones are harming our ability to focus, how should teachers change their methods to give children the skills they need?

Skolportens lärarpanel har utsett Torbjörn Otts avhandling Mobile phones in school: From disturbing objects to infrastructure for learning till Skolportens favorit.