Teachers can prioritize building relationships with students to support social-emotional learning, according to Marilee Sprenger, a veteran educator and international educational consultant. In this article, Sprenger shares how focusing on six SEL competencies can help teachers support students who have experienced trauma and stress in their lives.

Teachers can build brief stretching or exercise breaks into virtual classes to improve concentration, academic performance and social and emotional health, while decreasing behavioral issues, says Kate Holmes of Springboard to Active Schools.

There are three education trends that emerged during the coronavirus pandemic that are likely to continue once it has passed, several school leaders say

For the first time in her decade of teaching, Coral Zayas is eating lunch every day. It may sound small, but for her, it’s a major victory. “I don't normally eat three meals a day, because I'm usually working and don't even think about it,” Zayas said in September. In addition to her new lunch…

The EdTech Advisory Forum had responded to the Education Select Committee call for view on ‘The Impact of Covid-19 on education and Children’s Service’ by producing this report. EdTech Vision 2025 celebrates what we do well; but is frank about where we need to improve on support for education technology and digital skills. (pdf)

Utgå inte från att det är ett introvert personlighets­drag som gör att en elev är ensam, betonar skolkuratorn Kajsa Sundell. En ordentlig utredning bör göras och i klassen kan man jobba i mindre och trygga grupper.

En fjärdedel av landets rektorer riskerar att bli utbrända. Det visar en studie som Ulf Leo, Centrum för skolledarutveckling vid Umeå universitet gjort tillsammans med forskarkollegor från Lunds universitet.

Mellem 5 og 10 procent af alle børn rammes af angst, og for mange bliver angsten en livslang følgesvend, som fører til store sociale problemer og forhindrer udbytte af skole og uddannelse.

Gården är en viktig arena för rörelse, fysisk aktivitet, utforskande och lek. De fysiska aktiviteter vi erbjuder och skapar förutsättningar för på gården kan ha många goda effekter på barns välbefinnande och hälsa – minskad stress, förbättrad motorik, ökad kondition och muskelstyrka. Det skriver Carina Andersson, rektor i Bergakottens förskola i Västerås, och Ulrika Fagerström,…

The coronavirus pandemic threatens to worsen equity gaps in education, according to Ryan Reyna, senior director of Education Strategy Group. In this commentary, Reyna shares findings of a new report from the organization and suggestions to help reverse that trajectory, such as a focus on ninth-grade GPA and encouraging completion of the Free Application for…

Approaches to taking classes outside to prevent the spread of COVID-19 can vary depending on a variety of factors, including location and resources.

En ny studie beskriver hur förskolor och förskollärare i Sverige, Norge respektive USA agerade när coronapandemin slog till i våras. Medan förskolorna i Sverige hölls öppna med vissa restriktioner, stängdes de ned helt i Norge och i delar av USA.