Vänskap på högstadiet är inte alltid lätt. Forskaren Lina Lundström liknar den vid ett drama där eleverna använder rekvisita, scenrum och varandra för att knyta och bevara vänskapsband – och där normer och hierarkier oväntat kan förändras.

Värdegrundsarbetet på Värner Rydénskolan ledde till elevgruppen A.L.V – Allas lika värde. Med diskussioner om normer och rättigheter har eleverna lyckats visa att det är coolt att stå upp för varandra.

Middle-school students are experiencing more mental health challenges -- likely worsened by the coronavirus pandemic and its effects. Experts during a recent conference discussed the issue and a path forward, saying students' voices must be included in the discussion, and students, who also were represented, said they want a safe, welcoming environment to learn.

While most elementary students are learning in person now, these tools are a big help in promoting literacy in or outside of the classroom.

"Praktiknära forskning kan vara en hävstång för att förändra undervisningen". Ingela Lundh, rektor på Kvibergsskolan i Göteborg, tar hjälp av forskare för att utveckla skolan.

Middle school students build literacy skills and explore who they are growing to be in an independent reading unit centered on the theme of identity.

Elisabet Graci vet hur effektivare ledarskap gynnar lärandet, som specialist i ledarskapets psykologi och organisationspsykolog.

To mark World Teachers Day, the Commission is launching a new online tool for teachers to reflect on how they use digital technologies in their teaching activities.

I tre år har Örebro kommuns alla rektorer deltagit i ett FoU-program för att stärka det pedagogiska ledarskapet. Fokus har varit på fördjupningar och utveckling av ny kunskap, grundat i vetenskap och beprövad erfarenhet. Metoder och verktyg som man nu tar tillvara på och verkställer i verksamheten.

Elever har tankar kring religion, tro och icke-tro, som sällan eller aldrig lyfts i undervisningen eller i läromedlen. Det konstaterar Fredrik Jahnke som forskat om religionsämnet i skolan. Nu har avhandlingen valts till favorit av Skolportens lärarpanel.

Vad sker när skolresultaten görs tydligare för eleverna? Knäckta självförtroenden blev för en del följden av de mer fingradiga betygen i grundskolan, som infördes 2011. Detta visar en ny studie gjord vid Lunds universitet som ­publicerades sent i våras.