Forskning och utveckling kategorier
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Fjärrundervisning"
Fjärrundervisning sker i realtid, dvs elev o lärare är åtskilda i rum men inte i tid. Läraren kör en lektion via Skype eller liknande, alltså. Det ska enligt reglerna också alltid finnas en sk handledare på samma plats som eleven/eleverna.
Visar sida 4 av 4
Välj typ av innehåll inom kategori "Fjärrundervisning":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Sara Bruuns klassrum
Läromedel, program och ideér du kan använda gratis om din skola stänger.
Forskning och utveckling kategorier
Remote Learning Solutions from Estonia
The country is globally known for its e-services. To support other countries with remote learning, Estonian education companies opened up their e-solutions for the world, for free.
Forskning och utveckling kategorier
Fjärrundervisa med Studi
Med tanke på den rådande situationen har vi tillgängliggjort vårt digitala läromedel till skolor, elever och föräldrar i hela Sverige under vårterminen 2020.
Forskning och utveckling kategorier
Undervisa på distans – gemensam kunskapsbank
Kommunförbundet Skåne har på sin sida för forskning och utveckling samlat erfarenheter från skånska kommuner om deras arbete med undervisning på distans (både distans- och fjärrundervisning) när skolor stänger.
Forskning och utveckling kategorier
Undervisa på distans – så kan du arbeta
Struktur är viktig i all undervisning – men det är särskilt viktigt när undervisningen sker på distans. Anna Åkerfeldt, projekt- och processledare på Ifous, har sammanställt tips och råd för dig som ska undervisa på distans.
Forskning och utveckling kategorier
Lektionsdesign på distans - förebygg svårigheter med virtuell gemenskap
Specialpedagogen och gymnasieläraren Helena Wallberg delar med sig av några tips för att få det att funka för alla elever och förebygga skolsvårigheter som lätt kan uppstå i en virtuell lärmiljö.
Forskning och utveckling kategorier
Livesända lektioner på Yrgo
Yrkeshögskolan Yrgo livesänder lektioner på sina preparandkurser. Det ger fler möjlighet att prova på kurserna, och därmed har också antalet antagna till yrkeshögskoleutbildningarna ökat.
Forskning och utveckling kategorier
Nära och fjärran i tid och rum – finsk-svensk samverkan för en likvärdig skola
Bristen på lärare är en av skolans stora utmaningar. Digitalisering är i sig inte en lösning men fjärr- och distansundervisning har potential att utveckla både likvärdighet och kvalitet. Kunskapen om hur sådan undervisning kan bedrivas i grund- och gymnasieskola är begränsad och det råder brist på forskning. Därför startar Ifous ett FoU-program där lärare och…
Forskning och utveckling kategorier
Fokus på fjärr
Intresset för fjärrundervisning är stort. Ifous forsknings- och utvecklingsprojekt om fjärrundervisning visar att tiden är mogen att flytta fokus från teknik till pedagogik.
Forskning och utveckling kategorier
Rapport: Fjärrundervisning – bättre utsikter för fler elever
FoU-projektet "Fjärrundervisning – bättre utsikter för fler elever" genomfördes 2016-2017 och är ett samarbete mellan Ifous, Umeå universitet och RISE Interactive, med stöd av Vinnova. Här hittar du slutrapporten.