Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Distansundervisning"

Vid distansundervisning är lärare och elev i regel åtskilda i både tid och rum. Dvs som elev kanske du får ett ”paket” med film, text, du skickar frågor via något digitalt verktyg, och får svar. Man ses nån gång då och då. Distansundervisning är inte tillåtet på grund-och gymnasienivå .

Visar sida 7 av 14

IKT-strategerna i Lund ger hjälp till självhjälp under övergången till nätbaserad undervisning

2021-02-05
I Lunds kommun driver IKT-strategerna på barn- och skolförvaltningen en webbplats som ger hjälp och stöd om nätbaserad undervisning till skolledare, lärare, vårdnadshavare och elever under coronapandemin. Innehållet vänder sig i första hand till kommunens grundskolor, men är fritt tillgängligt för alla intresserade, både i och utanför Lund.
Forskning och utveckling kategorier

Analysis: Survey of District Leaders Shows Online Learning Is Here to Stay. Some Ways of Making It Work for Students Beyond the Pandemic

2021-02-02
Many teachers and students are struggling with online learning during the pandemic. And with a new, nationally representative survey of school district leaders confirming that remote coursework is likely here to stay, school systems are going to need to apply the lessons from their forced experiments with remote learning during the pandemic to better adapt.
Forskning och utveckling kategorier

Academedia Academy hjälper skolan hantera coronapandemins utmaningar

2021-01-22
Academedia hjälper skolledare och lärare i hela landet att hantera de utmaningar som coronapandemin och distansundervisningen medför. Genom att dela med sig av ett urval av Academedia Academys material för intern kompetensutveckling, ger de ett värdefullt bidrag till den gemensamma utvecklingen av den svenska skolan.
Forskning och utveckling kategorier

As districts return to remote learning, are they any better prepared?

2020-12-14
Nine months since many teachers and students made an abrupt transition to remote instruction, some are preparing to once again teach and learn virtually. Darren Schwartz, chief academic officer in a Connecticut school district, says his district is better prepared this time around because of adjustments, such as eliminating packets and investing in more technology…

Covid-19 i svenska skolor synliggör sårbarhetens potential i lärares praktik

2020-12-04
När covid-19-pandemin skakar utbildningssystemet i grundvalarna angrips inte bara elever och lärare utan också de pågående processer som skapas i utbildningens relationella spänningsfält. Författarna Linda Ekström Lind, Anna Martín Bylund och Linnéa Stenliden belyser i sin artikel lärares förmåga att ta in och agera i den unika fysiska och digitala kontext som uppstår.
167814