Forskning och utveckling kategorier
Elever ser risker med interagerande robotar
Robotar kan vara assistenter till lärare och hjälpa elever öva på enkla uppgifter. Men inte hantera känslor, betygsätta skolarbete eller interagera med yngre barn. Det menar eleverna som deltog i en undersökning om pedagogiska robotar ledd av Sofia Serholt vid institutionen för tillämpad it vid Göteborgs universitet.