Principal Zachary Robbins’ solution to COVID-era school staffing shortages might sound obvious, but for K-12 leaders it’s been easier said than done since the pandemic began. “You have to make sure you attend to the human side of teaching and learning, and the human side of human resources,” says Robbins.
Elevassistenter har ofta ett stort ansvar för elever. Men de får ofta dåligt stöd från skolan. Lärarna skulle behöva samarbeta mer med elevassistenterna. Då skulle elevassistenterna kunna ge bättre stöd till sina elever. (s. 5-6)
Elevassistenterna är en växande yrkesgrupp i skolan. Ändå saknas forskning om deras betydelse för elevernas resultat. Internationell forskning pekar till och med på risker med insatsen, enligt en ny översiktsstudie vid Linköpings universitet.