Research into teenagers’ sleep patterns indicates that starting the school day later could be better for their health. But might their grades also improve as a result? Kate Parker looks at the evidence.

Is a four-day school week a bad idea? The research evidence isn’t clear.

En majoritet av rektorerna tycker att lärare har tid till gemensam planering visar en ny undersökning från Karlstads universitet. Det är ett helt annat resultat än när forskarna tidigare ställde samma fråga till lärarna.

Schools that adopted a four-day week saw lower math and reading test scores - and those losses grew year over year - according to a study of students' academic outcomes in Oregon by Paul Thompson, an economist at Oregon State University. Thompson's research found the number of schools nationwide adopting a four-day schedule grew to…

Students reported sleeping more when schools adopted start times that were 20 minutes to 65 minutes later, according to a study by researchers at the University of Minnesota and the Bloomington, Minn., public school system. Researchers also reported a slight uptick in performance for the students in fifth through 11th grades.

Researchers suggest moving start times could be an "inexpensive option to increase academic outcomes" at a time when budgets are tight.

Fler undervisningstimmar i tidig ålder kan skapa en mer likvärdig skola och förbättrar chanserna att lyckas på arbetsmarknaden senare i livet. Det visar en ny forskningsrapport.

Räcker inte tiden till? Måste du ofta arbeta på din fritid? Här är 7 saker att ha koll på för att få ett fungerande schema nu vid terminsstarten.

Räcker inte tiden till? Är schemat så pressat att du ofta måste arbeta på din fritid? Här är sju saker att ha koll på för att få ett fungerande schema.

Hur hanterar man föräldrar som alltid hämtar sent? Det schema som föräldrar lämnar ska förskolan kunna lita på, svarar Kent Roslund signaturen NIcke.

En studie om nya fördelningar av och förhandlingar om arbete i skolan.

Projektet ska studera de initiativ som tas i svenska skolor för att avlasta lärare med hjälp av lärarassistenter. Vi vill undersöka hur lärararbetet delas upp, hur professionella gränser förhandlas och förskjuts, samt om avlastningseffekterna uppnås. Vi vill också pröva att se hur en modell för reell avlastning av svenska lärare skulle kunna se ut.